【摘 要】
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传统的大学英语教学片面强调语言及语法知识的教学,而忽略英美文化背景知识的传授.本文提出了在大学英语教学中进行文化导入的必要性,并通过笔者的教学实践,介绍了文化导入的
【机 构】
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贵州大学外国语与国际教育学院大学外语教学部
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传统的大学英语教学片面强调语言及语法知识的教学,而忽略英美文化背景知识的传授.本文提出了在大学英语教学中进行文化导入的必要性,并通过笔者的教学实践,介绍了文化导入的5种方法:(1)词汇文化内涵介入法--注重讲解英汉语言里具有不同文化内涵的词汇;(2)文化习俗对比法--通过中西文化习俗在某一方面的异同进行对比分析,提高学生的跨文化敏感性;(3)典故引入法--典故讲解融于英语教学能提高学生学习兴趣并能增强其阅读能力;(4)测试法--通过测试找出学生在英语学习过程中易犯的文化错误,从而有针对性地导入文化知识;(
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