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学前素质教育是在实践活动中进行的，儿童身体、心理素质不仅在活动中产生的、发展的，而且是通过活动表现出来的。儿童的日常活动、游戏、劳动、以及交往活动等是素质教育的主渠道。儿童正是在活动中体验、操作、发现、探索的。所以教育者应该以引导者，观察者的身份参与到幼儿的各项活动中。
抓好娃娃阶段的素质教育
【摘 要】
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学前素质教育是在实践活动中进行的，儿童身体、心理素质不仅在活动中产生的、发展的，而且是通过活动表现出来的。儿童的日常活动、游戏、劳动、以及交往活动等是素质教育的主渠
【机 构】
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河北省承德市双滦区第三幼儿园 067001
【出 处】
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吉林画报（教育百家 A）
【发表日期】
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2014年1期
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