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课堂教学的有效性是指在常态的课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程,在单位时间内高质、高效地完成教学任务,促进学生在学业上有超常收获、超常提高、超常进步。作为教育组织者的教师,是有效课堂实现的关键因素,笔者认为应从以下几个方面来打造有效课堂,实现高质量教育。
浅谈课堂教学中的教师作用
【摘 要】
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课堂教学的有效性是指在常态的课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程,在单位时间内高质、高效地完成教学任务,促进学生在学业上有超常收获、超常提高、超
【机 构】
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利州区嘉陵小学
【出 处】
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课堂内外:教师版(初等教育)
【发表日期】
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2019年7期
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