【摘 要】
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随着素质教育理念逐渐深入人心,促使小学生在德智体美劳方面实现全面进步已经成为现代教育的重要目标。因此,为了小学生的长远发展,小学美术教师要切实优化小学生的艺术鉴赏
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随着素质教育理念逐渐深入人心,促使小学生在德智体美劳方面实现全面进步已经成为现代教育的重要目标。因此,为了小学生的长远发展,小学美术教师要切实优化小学生的艺术鉴赏能力,使其懂得自主表达、大胆想象,以便切实发挥美术学科的教育功效。本文将从创设鉴赏情境,引导小学生自主思考;突出学生学习活动,尊重学生的审美感悟;丰富生生互动,发散学生的审美思维三个角度,分析小学美术教师应该如何培养与提升小学生的审美能力。
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