【摘 要】
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学生只有在学习数学的过程中经过长期的沉淀和积累才能逐渐形成数学素养,所以,教师在日常的数学教学过程中都应当慢慢地对数学核心素养进行渗透.除此之外,小学数学教师还应当
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学生只有在学习数学的过程中经过长期的沉淀和积累才能逐渐形成数学素养,所以,教师在日常的数学教学过程中都应当慢慢地对数学核心素养进行渗透.除此之外,小学数学教师还应当积极地对教学方法进行改革和创新,开发和设计有效的综合实践课程,鼓励学生去参加一些户外的探索活动,让学生通过灵活多样的活动形式,加深对数学这门课程的了解,让学生能对数学学科本身所具备的魅力有一个较为充分的感受和体验,并最终将自己的数学综合素养及实践能力都进行有效提升.
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