以素质教育为切入点 深化历史教学方式改革

来源 :中国教育技术装备 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nokisoki
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
围绕高中历史课程教学展开较为详细的讨论,真正让高中历史教学恰到好处地应用计算机多媒体技术,为学生营造一个个性化的历史教学环境。
其他文献
台湾《现代文学》杂志小说明显地表现出象征化审美取向,既深化了中国现代小说的意蕴探索,又推进了小说象征艺术的发展。其象征形态主要有两种基本类型:整体象征和局部象征。整体
随着世界格局的不断发展、演变,道德教育的多极格局、多元化也随着产生了巨大变化。在多元化、多极化格局里的许多国家都在进行道德教育改革和探索,目的是为了寻找一条更适应
<正>1945年,中华民族同仇敌忾,战胜日本侵略者取得抗日战争伟大胜利,台湾得以光复,回到祖国怀抱。1947年2月,台湾发生民众不满蒋介石集团的专制独裁统治,拿起武器与镇压民众
会议
近年来,手机游戏风靡全国,让许多未成年人沉迷其中,不能自拔。暑期一到,“熊孩子”们除了随父母出门旅游,参加林林总总的培训外,热门的手机游戏也占用了他们大把的时间。为了让孩子
报纸
本文是有关基于物联网的锂锰扣式电池生产线远程监控系统的研究,介绍了物联网工业自动化的关键技术,以及其在锂锰扣式电池生产线中的应用。