论文部分内容阅读
教材中的插图是课文的重要组成部分,语篇是小学生学习英语的重要材料之一,在教学中合理利用插图辅助语篇教学:以插图为切入点,拉开教学序幕;以插图为线索,预测语篇内容;以插图为突破口,化解语篇重难点;以插图为牵引,理清语篇思路.这样,就会使插图发挥事半功倍的作用,从而使小学英语语篇教学更精彩.
巧用课文插图,提高语篇教学有效性
【摘 要】
：
教材中的插图是课文的重要组成部分,语篇是小学生学习英语的重要材料之一,在教学中合理利用插图辅助语篇教学:以插图为切入点,拉开教学序幕;以插图为线索,预测语篇内容;以插
【机 构】
：
浙江省乐清市柳市镇第十四小学 325600
【出 处】
：
中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
：
2020年19期
其他文献
随着教育改革的不断深入,我国小学数学课传统教学模式已经明显不能满足小学生的学习要求.为了促进小学生的数学学习能力提升,各学校逐渐开展了优化课堂构建的教学任务,并起到
该文结合ＣＡＰＰ系统的特点与ＣＡＰＰ应用工程的实践，讨论了企业实施ＣＡＰＰ系统的意义、策略、注意事项、需解决的问题及关键技术，文中还介绍了为东风汽车公司等企业开发的ＣＡＰＰ系统的应用实例。
为了保证高中学生能力和水平的双提升,也为了适应“3+3”新高考改革,有必要组织和实施“走班制”教学.此种教学模式区别于传统的班级课堂教学模式,将主动权交到学生手上,充分
课堂教学是实施素质教育和课程改革的主阵地、主渠道,课堂教学的优质高效是一个历久弥新的命题.“创建高效课堂”是实施素质教育的需要,是课程改革的必然选择.为了进一步推进
初中语文教育近年来不断提高对文言文的重视,所以这就要求教师能够响应形势,发挥自己的教学经验和教学创意,加强对学生课外阅读的指导,让学生能够提高综合素质,在文言文学习
CAPP是CAD、CAM的信息纽带，也是技术信息系统与管理信息系统的信息的枢纽。该文采用客户/服务器的计算结构，以网络和工程数据库为支撑，将创成式、派生式和交互式等 多种CAPP模式
简要讨论ＣＡＰＰ（Ｃｏｍｐｕｔｅｒ Ａｉｄｅｄ Ｐｒｏｃｅｓｓ Ｐｌａｎｎｉｎｇ计算机辅助工艺设计），系统的应用情况，介绍分布对象技术，提出分布式ＣＡＰＰ环境的构想，采用分布对象技术，可以将有ＣＡＰＰ中成功的模块，工艺设计基础数据、有价值的经验和知训、根据