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当今,我国的基础教育正在面临新的挑战。作为从事教育工作的语文教师来说,要想适应新一轮的课程改革,必须与 新课程同行,以一种新的角色立足在教学改革的前沿,并在自己的教学生涯中努力实现教师角色的转变:由不平等意识转变为平 等意识;由固定化转变为交流化;由重知识转变为重能力;由知识化转变为专业化。
语文课堂提问,应转变教师的角色
【摘 要】
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当今,我国的基础教育正在面临新的挑战。作为从事教育工作的语文教师来说,要想适应新一轮的课程改革,必须与 新课程同行,以一种新的角色立足在教学改革的前沿,并在自己的教学
【机 构】
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开封市龙亭区教育体育局教研室
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2021年16期
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