【摘 要】
：
新时代下教师要用新思维应对教学中的各类问题,并注重课程的开展要从学生的经验以及兴趣入手,让教学更加具备趣味性.小学数学课中教师不仅要对课本的内容做到充分传授,还要尽
【机 构】
：
河北省廊坊市永清县第三小学,河北 廊坊 065600
论文部分内容阅读
新时代下教师要用新思维应对教学中的各类问题,并注重课程的开展要从学生的经验以及兴趣入手,让教学更加具备趣味性.小学数学课中教师不仅要对课本的内容做到充分传授,还要尽量让小学数学课更加具备童趣,打造趣味性的小学数学课,这样学生才会在小学数学课中,体会到学习数学的趣味性,对小学数学课才会更加感兴趣,借助参与、合作以及互动的方式,让小学数学课更加具备活跃氛围.本文分析小学数学课中营造童趣的一些方法,希望对小学数学课的高效率实施是有一定借鉴价值的.
其他文献
传统教学大多是通过教师进行课本的讲授,单方面向学生传授知识,学习方式较为单一.为了调动学生课堂学习的能动性,现代化教育以着重培养学生的自主学习能力作为重要目标,通过
信息化教学需要配套的信息化教学评价体系,本文针对当前信息化教学评价体系的不足提出了一种基于线上线下相结合的信息化教学评价模式,通过引入高职院校的多个利益相关体,科
高职院校作为培养专业技术人才的重要阵地,对社会经济建设起到了积极作用.档案文化建设作为推动学校发展的关键环节,能够借助档案文化的科学建设,为校园文化氛围的优化提供有
幼儿教育会对幼儿的一生发展起到重要的作用,除了学校教育之外,父母教养方式对幼儿健康心理的形成也有重要影响.现如今大部分父母过于关注幼儿身体的成长状况,而忽视了其教养
群文阅读观强调通过大量广泛的阅读不断丰富知识面,以加深对于课本知识的学习理解.在古典诗词的教学上,传统的教学方法难以达到的教学效果必须要通过群文阅读实现.通过把同时
随着课程游戏化的深入推进,我们对于如何激发幼儿在各领域中进行深度学习的重视程度越发提高,该文将以中班主题活动“有趣的昆虫”为例,在教师的支持下,幼儿以兴趣或真问题为
打破传统,构建创新的物理课堂是当前新课改对物理教学工作提出的新的要求.教师要顺应改革大潮,创新传统的物理课堂,努力培养创新型人才.
本文简要论述了基于趣味教学法的小学语文创新思维的培养,旨在调动学生的学习积极性和主动性,激发学生强烈的求知欲望和探索精神,培养学生的创新思维能力,进一步提高语文教学
在现阶段的教育教学中,通过创建合适的教学情境进行教学已经是一种较为主流的趋势,情境教学在教学中所体现的作用是非常明显的.初中语文教师在教学过程中,要想将情境教学的方
小学期间,数学是主要科目,所占考试分数比例较大.如何提高孩子们数学成绩,课堂教学非常关键.开展探究性数学课堂教学,激发孩子们学习乐趣,以培养创新精神和实践能力为重点.方