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文章对教学研究型大学的科学内涵和办学定位进行了解析,并提出了教学研究型大学培养创新型人才应具备的条件。为构建教学研究型大学创新人才培养体系提供了理论参考和实践指导。
教学研究型大学建设条件及路径研究——基于创新人才培养视阈
【摘 要】
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文章对教学研究型大学的科学内涵和办学定位进行了解析,并提出了教学研究型大学培养创新型人才应具备的条件。为构建教学研究型大学创新人才培养体系提供了理论参考和实践指
【机 构】
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长春中医药大学高教研究室
【出 处】
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吉林省教育学院学报：中旬
【发表日期】
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2014年9期
【基金项目】
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全国教育科学“十一五”规划课题“教学研究型大学内涵和建设途径的研究”（N0.FFB08072）,2008年吉林省教育科学规划重点项目“教学研究型中医药大学建设途径与实践研究”研究成果（ZD08008）.
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