健康教育应用于慢性胃炎康复护理中的疗效探究

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目的 探讨健康教育应用于慢性胃炎康复护理中的疗效探究.方法 该院自2019年1月开始在消化内科临床康复护理中落实全程化健康教育模式,选择2019年1—8月期间在该院住院治疗的36例慢性胃炎患者作为健教组,另选择2018年1—8月期间在该院住院治疗的36例慢性胃炎患者作为对照组.对比两组各消化道症状消退时间和住院时间,并比较两组治疗效果.结果 宣教组上腹隐痛/疼痛消退时间(5.69±1.34)d、食欲恢复正常时间(4.89±1.03)d、餐后饱胀感消退时间(5.34±1.57)d、嗳气反酸消退时间(6.18±2.16)d和住院时间(5.69±1.68)d显著短于对照组(8.03±1.54)d、(5.68±1.38)d、(6.98±1.69)d、(8.67±1.68)d、(7.16±1.76)d,差异有统计学意义(P<0.05).宣教组慢性胃炎治疗总有效率(94.44%)显著高于对照组(72.22%),差异有统计学意义(P<0.05).结论 慢性患者胃炎康复护理中实施全程化的康复护理,针对性、系统性开展宣教工作,可有效提升患者治疗效果,促进消化道症状消退,缩短患者康复进程,临床应用效果可靠.
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