【摘 要】
:
美国标准和技术研究院研究人员已用激光在玻色-爱因斯坦凝聚体具有相同量子态的超冷原子云上书写然后读出量子力学位相图案。rn 他们用激光技术产生并研究孤子稳定的局域密度
论文部分内容阅读
美国标准和技术研究院研究人员已用激光在玻色-爱因斯坦凝聚体具有相同量子态的超冷原子云上书写然后读出量子力学位相图案。rn 他们用激光技术产生并研究孤子稳定的局域密度变化,因为原子在凝聚体中充当非线性材料,孤子几乎没有损耗地传播。rn 研究人员用“光学相位印记”书写位相图案,用一台589 nm波长、20 mW液体染料激光器,此波长稍小于凝聚体钠原子的原子共振波长。他们将光束通过掩模聚焦在凝聚体上。掩模生成光图案,该图案改变描述凝聚体的波函数。但为生成孤子,仅需用刀片将光束遮去一半。rn 为了读出生成的图案,研究人员采用激光物质波干涉测量术。这涉及两束约1 mW反向传播液体染料激光束,这两束激光束与原子共振频率差2 GHz,两激光束间差100 kHz。当脉冲进入凝聚体时,光子沿光束移动原子。原子波相互干涉,干涉图案揭示凝聚体新波函数的位相分布。rn 结合这两种技术,研究人员演示了将位相台阶刻印到凝聚体的波函数,生成孤子。rn 这种激光技术的未来应用可能包括孤子非线性动力学的研究,试图产生量子旋涡。
其他文献
将油水界面张力降低几个数量级可以减少表面活性剂驱的成本。本文对使用低成本表面活性剂改变润湿性从而提高原油采收率的潜力进行了研究。表面活性剂改变润湿性的程度可以通
教学是一门学问,更是一门艺术,它博大精深。只有在博采众长的过程中不断地追求,才能收获更多的进步。下面特将自己多年探索课堂教学环节设计的实践经验与体会,结合同仁们的闪光点一并做一个总结,概括出要搞好课程设计需要做到五个“精心”的结论。 一、精心设计导入 课堂教学的导入如果做得好,可以迅速集中学生的注意力,激发学生学习本节课的兴趣,从而调动学生学习的主动性,提高教学效果。譬如在教学《哲学与人生》的
近代日本的对华认识及其行动不仅梗阻了中国的近代化进程,还撬动了东亚传统的国际秩序,从而改变了中国的历史命运。研究甲午战争至“九·一八”事变期间日本的对华认识,有助于从
时下,课程改革在课堂教学层面所遭遇到的最大的挑战就是无效和低效问题,课堂教学就整体而言,在朝着理想的方向不断推进,但是由于我们对新课程理念理解、领会的偏差,以及实践经验的缺乏,前阶段在课堂教学改革中出现了许多非语文、泛语文、形式化、低效化的现象,可以说提高课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。那么,什么叫有效性,课堂教学的有效性指什么?怎样的教学才是有效的呢?本人想就此问题谈点自己的
罗愿《新安志》关于宋代徽州的生态作了大量记录,为我们今天研究徽州的生态历史留下了宝贵资料。 本文选择生态学的视野,运用历史学与文献学的方法,研究《新安志》中关于
本文对辛亥革命时期的蒙藏关系做了初步分析。全文由第一章、第二章、第三章和结语等四个部分组成。 第一章,作为全文的历史背景,介绍清末以来蒙藏关系的相关问题。包括清政
伊朗CARBONATE油田Sarvak储层是世界上含气最丰富的凝析气藏之一,液气比为0.8kg/m3。由于关井期间沥青质的沉淀,目前没有储层的静压力资料。地层压力是地层动态预测的主要参
语文教学的根本目的是“全面提高学生的语文素养”。而阅读教学是语文教学的主要内容之一。如何在语文阅读教学中提高学生的语文素养?这就要教师有目的、有计划、有组织的引导学生在实践中掌握运用语言的规律。 “人类最优美的姿态就是阅读”,阅读是我们智慧和精神的源泉,让我们的人性在前人思想结晶的辉映下变得更纯美。而今,信息时代卷着知识经济的到来,阅读更愈来愈受到重视,甚至成为提高生存发展能力的重要途径。因此,
抗日战争是中国近代史上的一次重大转折点。对于这场空前的民族战争来说,有效的民众动员至关重要。同时,对于一个还基本处于前现代化状态的中国来说,民众动员困难重重。然而,一触
前不久,胡锦涛总书记在贵州视察时指出,开展先进性教育活动,关键是要取得实效。要通过这次教育活动,努力做到在对党的先进性建设的思想认识上有新提高,在解决一些党员和党组