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语文学科具有一定的人文特色,教师需要进行人文修养,提高学生的科学文化素养和思想道德修养。为了实现上述目标,教师可以挖掘传统文化的精髓,促进传统文化与语文课堂的融合。
小学语文教学中传统文化的渗透
【摘 要】
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语文学科具有一定的人文特色,教师需要进行人文修养,提高学生的科学文化素养和思想道德修养。为了实现上述目标,教师可以挖掘传统文化的精髓,促进传统文化与语文课堂的融合。
【机 构】
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内蒙古赤峰市翁牛特旗亿合公镇中心小学
【出 处】
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散文选刊:中旬刊
【发表日期】
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2019年5期
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