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摘
以趣导读，以乐促读
【摘 要】
：
摘要：兴趣是激发学生学习的动力，有趣的阅读可以让学生保持阅读的习惯。小学三年级的学生刚从认字阶段过渡到阅读阶段，是培养自主阅读兴趣的关键时期，对学生以后的阅读产生重大的影响。教师作为引导者，通过丰富课堂教学方式，向学生推荐有趣的阅读书目，举办各种与阅读有关的活动，营造阅读氛围，来激发自主阅读的兴趣。 关键词：趣味性;快乐;自主阅读 通过调查发现很多学生比较喜欢看视频，不喜欢文字阅读，学生很少进
【出 处】
：
读天下
【发表日期】
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2020年19期
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