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一篇课文的教学一般可分为自读感知、精读领悟和诵读表达三个阶段.许多教师往往只重视中间的精读领悟阶段而忽视了自读感知和诵读表达这两个阶段.
浅谈小学语文教学阅读训练
【摘 要】
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一篇课文的教学一般可分为自读感知、精读领悟和诵读表达三个阶段.许多教师往往只重视中间的精读领悟阶段而忽视了自读感知和诵读表达这两个阶段.
【机 构】
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河北张家口怀安县柴沟堡镇农银希望小学
【出 处】
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丝路视野
【发表日期】
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2017年10期
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