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新媒体的出现,对于以往的高校德育提出了挑战,隐性德育的地位与作用日益突出,教育者面临的问题更复杂。本文在提出隐性德育概念的基础上,结合新媒体的影响,分析新媒体下高校隐形德育面临的问题,提出新的德育原则,寻找形成新媒体环境下的高校德育平台的方法与途径,与显性德育形成有力协同,以提高新时期德育的成效。