【摘 要】
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长期以来,《法理学》这门法学专业基础理论课程一直被认为是纯理论课,只能由教师主讲而不可能由学生实训的课程。为了实现职业院校培养学生实践能力的目标,通过近几年做的一
【基金项目】
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2015年度宁夏高等职业学校教育教学改革项目《基于递进式项目驱动法的法理学课程建设》阶段性成果(项目编号:宁教职成办[2016]149号)
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长期以来,《法理学》这门法学专业基础理论课程一直被认为是纯理论课,只能由教师主讲而不可能由学生实训的课程。为了实现职业院校培养学生实践能力的目标,通过近几年做的一些尝试,逐渐形成了与教学内容相配套的实训项目,在学院的支持下,进行了考核方式的改革,受到了学生的欢迎和好评,文章就是对多年改革的一个总结。
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