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<正>新课程理念下的"变式教学"是教师在新课程理念的指导下,以三维目标为导向,有目的、有计划地对数学命题进行合理的转化,不断更换命题中的非本质特征,促使学生掌握数学对象的本质属性,最终使学生透过现象,看到数学知识的本质;同时通过对数学问题
利用变式教学 促进学生数感培养
【摘 要】
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<正>新课程理念下的"变式教学"是教师在新课程理念的指导下,以三维目标为导向,有目的、有计划地对数学命题进行合理的转化,不断更换命题中的非本质特征,促使学生掌握数学对象
【机 构】
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广东广州市天河区龙洞小学,
【出 处】
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小学教学设计
【发表日期】
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2015年26期
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