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谈高中古诗词教学策略
谈高中古诗词教学策略
来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sun_zhimin_dl
【摘 要】
:
诗词教学是高中语文教育的重要组成部分,其独特的审美价值和丰厚的人文内涵,对全面提高学生素养有着重要的现实意义.由于种种原因,古诗词教学现状不容乐观.针对高中古诗词教
【作 者】
:
么贵生
【机 构】
:
河北省馆陶县职业技术教育中心,河北,馆陶,057750
【出 处】
:
教育教学论坛
【发表日期】
:
2011年18期
【关键词】
:
高中古诗词
审美
教学策略
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诗词教学是高中语文教育的重要组成部分,其独特的审美价值和丰厚的人文内涵,对全面提高学生素养有着重要的现实意义.由于种种原因,古诗词教学现状不容乐观.针对高中古诗词教学中教师常陷入各种教学误区,本文尝试将接受美学理论运用于高中古诗词教学.
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Secure personal data sharing in cloud computing using attribute-based broadcast encryption
The ciphertext-policy(CP) attribute-based encryption(ABE)(CP-ABE) emergings as a promising technology for allowing users to conveniently access data in cloud co
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cloud
attribute
encryption
broadcast
preserving
privacy
overhead
secure
sharing
“迎青奥”原创歌曲“孵化”记
一年一度的“南京国际梅花节”于2014年2月20日隆重开幕,青春激昂、新颖活泼的歌舞和民俗节目博得观众阵阵喝彩,摄影爱好者们“长枪短炮”忙得应接不暇。在节目“青春活力”单元,一曲《青春手拉手》引得台上台下的歌声笑声一浪高过一浪,从开篇念唱的南京童谣“城门城门几丈高?三十六丈高”开始,观众队伍里就传来阵阵默契的方言版的互动,随着歌曲结束时“开城门啰”的呼声,陈刚副市长宣布“梅花节开幕”,舞台上两扇梅
期刊
原创
歌曲
青春
南京
梅花
城门
节目
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紫金山
手拉手
爱好者
造型
引得
舞台
童谣
市长
摄影
启动
模式
民俗
分叶征和伪足征对煤工尘肺合并肿块CT诊断的价值
目的:总结煤工尘肺合并周围型肺癌及尘肺进行性大块纤维化(progressive massive fibrosis,PMF)的CT影像学表现特点并探讨分叶征和伪足征在两者CT诊断中的价值。 材料和方法:2
学位
分叶征
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CT诊断
糖尿病视网膜病变患者血清OX-LDL与LPa的表达对早期诊断糖尿病视网膜病变的意义
目的:测定在我院各相关科室住院的2型糖尿病患者同时伴有视网膜病变(DR)者的相关血液指标,观察相关指标对于早期DR患者诊断所存在的意义。为糖尿病合并有网膜病变早期预防及控
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糖尿病视网膜病变
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脂蛋白a
危险因素
早期预测
多发性骨髓瘤累及中枢神经系统2例
1病例报告例1患者男,54岁。2010年2月诊断为多发性骨髓瘤(MM),免疫球蛋白G(IgG)型。诱导治疗采用硼替佐米、地塞米松(VD),继之采用美法仑、泼尼松、沙利度胺(MPT)治疗,达部分
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中枢神经系统
多发性骨髓瘤
硼替佐米
沙利度胺
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免疫球蛋白
美法仑
共济失调
地塞米松
三种评分方法对创伤患者入住重症监护室的评估
目的:研究对比创伤指数(trauma index,TI)、损伤严重程度评分(injury severity score,ISS)、新损伤严重程度评分new injury severity score,NISS)三种评分方法评估创伤患者入住ICU的
学位
创伤患者
重症监护室
评分方法
对症治疗
武松杀了阎婆惜?
翻阅旧报纸,见到2009年4月4日《天天新报》B04—05版《做客复旦大学上海视觉艺术学院姜昆谈中国曲艺艺术的魅力》中的一段话: Read the old newspaper, see April 4, 2009,
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一段
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街校联动 社区教育添活力
社区教育和学校教育的主要功能均为提高公民的科学文化素质。两者在功能上的一致性决定了学校与社区在社会文化建设领域有相互合作的基础。近年来,南京市玄武区锁金村街道与驻区大、中、小学紧密合作,街校联动,开展社区教育,街道的社区教育工作呈现出勃勃生机。下面是街校联动,开展社区教育的几个片段。 “杜丽娘”戴两三斤重的头饰“游园” 在《扬子社区行》暨锁金村街道学习节上,十三中锁金分校和锁金四村社区“昆歌会
期刊
联动
社区教育
科学文化素质
学校教育
社会文化
街道
教育工作
建设领域
功能
一致性
南京市
小学
基础
公民
湖熟社区教育中心培养新型农民的实践
目前,农村正在发生翻天覆地的变革,社会主义新农村建设,农民将改变千百年来形成的生产方式和生活方式。而这种改变的关键是要培养千千万万有理想、有道德、有文化、有纪律和懂技术、会经营、善管理的高素质的新型农民,这也正是农村社区教育中心服务新农村建设应当承担起的职责。 2007年起,江宁区陆续在农村建立社区教育中心。在教育部门指导下,面向村民开展各种教育培训工作。社区教育中心旨在提高农民素质,推广农村实
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教育部门
职责
新疆维吾尔族轻度认知功能障碍与MTHFR基因多态性的关联研究
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