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本文针对现行小学五年制音乐专业的课程设置所存在的不合理性,提出改革的设想,使之更趋完善、合理.本文所提出的改革设想包括:定位于教师的方针,加强实践课、能力课、学科综合课的开设.
五年制小教音乐专业课程设置改革的探讨
【摘 要】
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本文针对现行小学五年制音乐专业的课程设置所存在的不合理性,提出改革的设想,使之更趋完善、合理.本文所提出的改革设想包括:定位于教师的方针,加强实践课、能力课、学科综
【机 构】
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常州师范专科学校
【出 处】
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常州师专学报(社科版)
【发表日期】
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2002年3期
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