【摘 要】
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阅读教学就是要让学生充分地读,在读中整体感知、感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。本文介绍了笔者在本校一、二年级三个班100多名学生中所试用的阅读教学方法,即
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阅读教学就是要让学生充分地读,在读中整体感知、感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。本文介绍了笔者在本校一、二年级三个班100多名学生中所试用的阅读教学方法,即“整体感知—突出重点—回味延伸”教读法,供同行参考。
Reading teaching is to enable students to fully read, read the overall perception, perception, cultivate language sense in reading, emotionally influenced by reading. This article describes the author in the first and second grade three classes of more than 100 students tried teaching methods of reading, that is, “overall perception - focus - aftertaste extension” teaching method for peer reference.
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