【摘 要】
：
目的:分析脑动脉粥样硬化引起脑梗死的护理方法及效果.方法:将我院收治的66例脑动脉粥样硬化所致脑梗死患者纳入本次实验,所有病例均选自2016年1月至2017年8月,采取随机双盲
【机 构】
：
彰武县人民医院 辽宁阜新 123200
论文部分内容阅读
目的:分析脑动脉粥样硬化引起脑梗死的护理方法及效果.方法:将我院收治的66例脑动脉粥样硬化所致脑梗死患者纳入本次实验,所有病例均选自2016年1月至2017年8月,采取随机双盲法将其均分为两组,将采取综合护理、常规护理模式的患者分别设为实验组(33例)和对照组(33例),对两种护理模式的应用效果进行分析、比较.结果:实验组患者护理总有效率(90.9％)较对照组(66.7％)更高,SSS评分较对照组更低,BI评分较对照组更高,两组比较P＜ 0.05.结论:对脑动脉粥样硬化引起的脑梗死患者实施综合护理干预利于促进其生理功能的恢复,有助于提升其生活自理能力,值得推广.
其他文献
当前我国县域经济已经得到了很大的发展,人防工程作为我国必不可少的国防建设设施,其发展已经不能和县域经济发展保持同步,为此在发展县域经济的同时,需要科学的运用人防工程
回顾性分析1例挪威疥疮的误诊经过及治疗、预后过程.患者男,72岁,患“帕金森病、老年痴呆”,长期卧床,卫生护理条件差,出现红斑、丘疹、大量糠状鳞屑,在多家医院诊断为“湿疹
同一班级的学生往往知识和能力参差不齐,若按同一标准同一要求对待所有的学生,必然不能发挥某些学生的才能和特长.在以素质教育为核心的教育改革的今天,更应当注重学生的个体
小学阶段是学生打好数学基础的关键时期,而目前小学数学课堂教学中还存在一些影响课堂教学有效性的问题.本文首先对目前存在于小学数学课堂教学中的问题进行分析,并提出有效
愉快教学法主要指在课堂上通过教师的引导,调动学生的内在学习动力,使学生在愉快、轻松、民主的课堂上学习,进而取得良好教学效果的一种教学方法.初中美术课作为义务教育中的
对高速公路的交通事件进行有效管理,是表现公路运营管理企业服务水准的重要的条件之一,提高运营的管理水平,能有效地增强高速公路的运行和营运管理企业的收益。基于此,本文通
对付便秘,有人吃蜂蜜,有人喝麻油,著名的硬笔书法家庞中华说他几十年的便秘,就是用了特别简单的一招给治好的。每次上卫生间,庞中华总要待上很长时间,有时一坐就是一两个小时
从对这堂失败课的反复反思中,让笔者懂得了这样一个道理:教学上的探索不仅需要实践和理论的支持,而且它还是一个过程,需要经常的反思与整理.
翻转课堂这一概念起源于美国,所谓翻转课堂,是指的运用现代教育技术数字化的学习平台,教师在课前为学生制作教学视频和导学案,让学生在课前能够有效的对所学课程进行预习,同