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为了能够深入激励广大辅导员健康、稳定的发展,结合辅导员的工作要求和工作责任,对辅导员工作展开科学有效的绩效考核是非常有必要的。结合易操作性、客观性的基本原则,重点思考和研究辅导员绩效考核内容是否合理,采用定性考核和定量考核相结合的形式,对高校辅导员进行科学有效、合理公平的考核,这对于调动高校辅导员工作的积极性和主动性起到重要的作用。