【摘 要】
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夏大豆日向高产栽培技术示范效果显著云南省农科院土肥所６５０２０５王应学大豆良种日向于１９８８年由日本宫崎县引入临沧地区。其主要特性是：荚肥粒大，株型松散，分枝２～４个，株高５６厘米，耐肥抗倒，较抗锈病，夏
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夏大豆日向高产栽培技术示范效果显著云南省农科院土肥所６５０２０５王应学大豆良种日向于１９８８年由日本宫崎县引入临沧地区。其主要特性是：荚肥粒大，株型松散，分枝２～４个，株高５６厘米，耐肥抗倒，较抗锈病，夏播生育期１２０天左右。该品种在海拔１４００～１...
Summer Soybean High Yield Cultivation Technique Demonstration Effect Yunnan Academy of Agricultural Sciences, Soil and Fertilizer 650205 Wang Yingxue Soybean Variety Day In 1988 by the Japanese Miyazaki Prefecture into the Lincang area. Its main features are: large pod fat, plant type loose, branches 2 to 4, height 56 cm, resistant to lodging, rust-resistant disease, summer sowing period of about 120 days. The variety at an altitude of 1400 ~ 1 ...
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由于近年来塔尔纳赫斯克选矿厂的生产能力已达到能够处理塔尔纳赫斯克矿山开采的全部富的致密块状硫化矿石。所以 ,诺里尔斯克选矿厂多余的生产能力可以用来分别处理过去同时
摘 要：对于高考复习而言，第一轮复习是非常至关重要甚至可以被认为起着决定性作用的一轮过程。因此，如何强化学生对于知识的查缺补漏、巩固提高以及活学活用环节，引导他们建立更加牢固的知识体系与结构是我们需要着重考虑的部分。本文论述的正是如何在高中化学的第一轮复习阶段，利用各种循序渐进的方式来完成该阶段的主要教学任务，以供参考。 关键词：高中化学；一轮复习；教学策略 一、 落实基础，狠抓化学知识原理
摘 要：针对一元弱酸解离平衡中关于解离度和氢离子浓度近似计算的依据问题，通过求出解离度和氢离子浓度的精确解和近似解，计算出在符合C0/Kaθ≥500的判据前提下，该一元弱酸的解离度α小于4.4%，氢离子浓度相对误差δ小于2.3%，基本符合《无机化学》教材里给出的解释。该结论同样适合于一元弱碱、一元强酸弱碱盐、一元强碱弱酸盐等体系的近似计算。 关键词：稀释定律；解离常数；解离度；近似计算 一、
摘 要：高中物理教学内容相对较为抽象，不易被学生所理解和掌握。学生对于高中物理中诸多抽象复杂的知识极易产生混淆。加强比较法在高中物理教学中的实践应用，构建清晰明确的知识结构，并辨析各知识点的异同，有助于学生深刻理解和全面掌握物理教学内容。本文简述了比较法的概念，浅析了比较法在高中物理教学中的实践应用，以期为高中物理教学提供借鉴。 关键词：比较法；高中物理；教学 高中物理教学涉及诸多复杂抽象的知
摘 要：小学阶段，学生的学习兴趣与思维习惯，会对日后的语文学习与成长，起到极为重要的影响作用。朗读在小学阶段语文教学中有着极为重要的地位，通过朗读有助于提高学生的学习自信心，深入文章了解思想感情，有助于增强自我认知。所以在小学阶段，教师应当加强重视学生的语文朗读能力，通过朗读教学，促进小学生在语文教学中全方位发展，提高综合能力。在日常语文朗读教学过程中，能够结合新课程标准要求，根据学生的学习情况，
摘 要：高中美术鉴赏课不仅能培养学生高尚的情操，还能激发学生学习兴趣。但是在当前的课堂讲解中，课堂往往是缺少互动和学生自己的艺术体验的，更多是像数理化那样老师给学生们讲解知识，没有足够的鉴赏实践。本文对这些问题的产生原因和对学生的负面影响作出分析，并且寻找美术鉴赏课程的真正方式。 关键词：艺术鉴赏；审美情趣；艺术感受 一、 精讲解，多体验 美术鉴赏课的主体应该是学生，因为是学生在进行美术欣赏
摘 要：在过去，幼师物理教学一直是以“灌输式”的教学方式来对学生进行教学的，这样对于教导学生相应的物理专业知识是非常有害的，难以使学生良好地对相关的专业知识进行学习，进而使学生不能尽到幼师教育的职责。基于这些情况，在对幼师进行教育时，一定要进行创新与优化，进行生态化教学实践，引起学生的学习积极性，使学生真正地提高相关的专业能力。 关键词：幼师；物理教学；生态化；教学实践 一、 生态化教学及其应
摘 要：美术课作为初中的一门基础文化课，越来越受到学校、家长、社会的重视，因为美术课能对学生进行审美教育，它能够培养学生发现美、认识美、创造美的美学素养，也能从根本上提高学生的审美意识和陶冶学生的情操。 关键词：创设；情境；激发；兴趣 我们在平时的课堂教学中怎样才能上好美术课呢？在这方面，笔者摸索并积累了一些经验，取得了良好的教学效果，本人认为有以下几点可以供同仁们参考和进一步借鉴。 一、
摘 要：改革开放以来，我国教育事业突飞猛进，新一轮课程改革的实施，使学校更加意识到素质教育的重要性，增强了重视学生的综合提升能力。在初中艺术教学中，提高学生的欣赏能力非常重要，本文探讨了提高学生欣赏能力的一些教学方法。 关键词：初中美术；教学实践；鉴赏能力；培养意义 在初中的当代艺术教学中，虽然取得了一些进展，对培养学生的审美意识起到了一定的作用。但受传统整体教育观念的影响比较大，传统教育没有
我们在人参上进行了增产菌的试验，现将试验结果报道如下。1材料和方法11增产菌沾根的处理4月底将3年生普通参（二马牙）和2年生西洋参外观无病的参根，按参根重量与增产菌固体粉剂（北