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“参与度”是指教师在整个培训过程中所体现的投入程度.研究聚焦两个问题:参与度的具体内涵及表现；如何考察教师的参与度.通过为期一年的跟踪观察、问卷调研和专家访谈,从横向和纵向两个角度进一步理解教师的参与度,同时通过现场观察及学习者自我陈述等方式对参与度进行考察.
教师在培训项目中的学习参与度及其考察
【摘 要】
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“参与度”是指教师在整个培训过程中所体现的投入程度.研究聚焦两个问题:参与度的具体内涵及表现；如何考察教师的参与度.通过为期一年的跟踪观察、问卷调研和专家访谈,从横向
【机 构】
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上海教育科学研究院教师发展研究中心 200032
【出 处】
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上海教育科研
【发表日期】
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2012年12期
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