【摘 要】
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数控技能低碳教学中注意培养学生的责任感,是提高数控技能低碳教学质量的重要措施之一。通过数控技能低碳教学中的责任感及其培养,唤起学生学习的动机、激发兴趣、调节情感、
【机 构】
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江苏省姜堰中等专业学校机电工程部,
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数控技能低碳教学中注意培养学生的责任感,是提高数控技能低碳教学质量的重要措施之一。通过数控技能低碳教学中的责任感及其培养,唤起学生学习的动机、激发兴趣、调节情感、磨炼意志、养成良好的性格特征与学习习惯,提高学生低碳的职业能力。
Attention to cultivating students’ sense of responsibility in low-carbon teaching of numerical control skills is one of the important measures to improve the quality of low-carbon teaching of CNC skills. Through the responsibility and training of CNC skills in low-carbon teaching, we can arouse the motivation of students to learn, stimulate their interests, adjust their emotions, cultivate their will, cultivate good personality traits and study habits, and improve students’ low-carbon occupational ability.
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