【摘 要】
：
目的 探讨对永久性膀胱造瘘管患者予以多样化延续护理模式,对其生活质量的影响.方法 抽取时间为2018年7月～2019年7月共56例,对28例参照组行基础护理,对28例实验组行多样化延续
【机 构】
：
华中科技大学同济医学院附属同济医院泌尿外科,湖北 武汉 430030
论文部分内容阅读
目的 探讨对永久性膀胱造瘘管患者予以多样化延续护理模式,对其生活质量的影响.方法 抽取时间为2018年7月～2019年7月共56例,对28例参照组行基础护理,对28例实验组行多样化延续护理模式.检验2组患者的生活质量评分、并发症发生率以及护理满意情况.结果 实验组生活质量评分高于参照组,2组数据有明显差异,差异有统计学意义(P<0.05);将参照组数据作为参考,实验组并发症发生率较低,护理满意情况较优,组间差异显著,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对永久性膀胱造瘘管患者予以多样化延续护理模式,提升生活质量,有利于护患和谐关系形成,应用价值显著.
其他文献
本文介绍均压通风技术在防治煤炭自燃和抑制采空区瓦斯泄入工作面的应用情况。取得的效果表明，该方法简单易行，且效果显著，经济投入也较少，在条件允许的情况下应优先采用。
This
目的 探讨风险管理策略应用在鼻胃管喂养护理中的价值.方法 纳入患者为我院2016年1月～2019年6月期间收治,共计20例,我院为其提供鼻胃管喂养风险管理策略,评估实施的效果.结果
目的 研究PDCA循环在预防肿瘤科患者跌倒中的影响.方法 选取本院2018年1月～2019年6月收治的60例肿瘤科患者,随机分为研究组(30例)和对比组(30例).对比组行常规护理,研究组在此
目的 探析恶性肿瘤患者程序死亡受体1抗体(PD-1)治疗中应用护理干预的效果.方法 将2019年1月～2020年4月在我院接受PD-1治疗的恶性肿瘤患者60例分成两组研究,分组方法选用抽签
兴趣是鼓舞和推动学生学习的自觉性动机，是调动学生积极思维，探求知识的内在动力。有了兴趣，学习就不再是一种负担，而成为一种享受。孔子曰：＂知之者不如好知者，好知者不如乐知者。＂一
目的 分析无缝隙护理在老年冠心病患者护理中的应用效果.方法 在我院2018年1月～2019年2月间收治老年冠心病患者中随机抽取70例,将患者分为使用无缝隙护理的实验组与使用常规护
目的 探究QCC活动在改善膝关节术后主动屈膝活动度、疼痛程度中的临床效果.方法 选取118例2018年2月～2019年4月在我院收治的膝关节术后患者为研究对象,患者采取单双方法分为对
中国首次购买了一套模块采矿系统公司的（ModularMining勿stems）的DISpatch矿山管理系统．应用于江西省德兴铜矿。这将是模块公司在1998年一季度期间计划安装的第一个地点。该套装
在现代的教学中，我觉得现在我体验最深的一条是改变满堂灌的教学模式，尝试创新的教育理论，做到教、学、做合一的教学，重视对学生知识的传授，更要重视对学生能力的培养。教师教育观
鼓励既是一种方法，更是一门艺术，是增加学生学习正能量的推进器。善用鼓励能有效地激发学习兴趣，本文对此进行了论述。