【摘 要】
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随着《3—6 岁儿童学习与发展指南》得到了广泛的学习和具体的实践，现阶段，幼儿园美术教育工作也得到了进一步的拓展n和调整，为幼儿美术教育活动提供了更多的机会和条件。通过创
【机 构】
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南平市夏道中心幼儿园,福建南平,353011
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随着《3—6 岁儿童学习与发展指南》得到了广泛的学习和具体的实践，现阶段，幼儿园美术教育工作也得到了进一步的拓展n和调整，为幼儿美术教育活动提供了更多的机会和条件。通过创建更加良好的学习机会，可以让幼儿充分地感受到大自然和社会文化的美，n站在独特的角度，用不一样的笔触使幼儿感受到美术的自然美。在活动整体开展的过程中，需要进一步了解幼儿的学习方式，保护幼儿对大n自然的好奇心，充分地鼓励幼儿进行想象和创造。
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