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文章首先阐述了高校贫困生道德心理的现状,其次提出了优化高校贫困生道德心理的途径,即有效运用朋辈教育;有效运用近因心理效应;发挥主观能动性,优化自身的道德意志;创新思想道德教育的内容和方法;细化资助政策,扎实推进“精准资助”。
优化高校贫困生道德心理的途径
【摘 要】
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文章首先阐述了高校贫困生道德心理的现状,其次提出了优化高校贫困生道德心理的途径,即有效运用朋辈教育;有效运用近因心理效应;发挥主观能动性,优化自身的道德意志;创新思想
【机 构】
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苏州工业职业技术学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年15期
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