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在新课程改革的形势下，语文教学必须更新教学观念，切实把握教学原则，紧扣“以生为本”的主线，改变以往教师为主，以教材为中心的课堂模式，真正发挥学生的主体作用。最大限度地发挥语文课程综合性学习的价值，并提出培训教师、调动学生的学习积极性、改善教育体制这三个应对措施，真正把促进学生全面发展作为教学重点。