汉语合篇教法举隅

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本期我教了中师二、三年级三个班的汉语课,现在将个人在汉语合编教学中的一些作法和体会写出来。虽然这里谈的只是汉语一、二册合编,但教其他各部分,或也可供参考。一、坚决贯徹从感性到理性到实践的原则: 我在教学中总是首先提出语言材料,让学生观察分析,共同作出结论。然后再看课文,再作课本里的 In this class I taught Chinese classes in the second and third grade classes of Chinese teachers. Now I write out some of my personal teaching methods and experiences in the Chinese language teaching. Although only the Chinese one or two volumes are included here, the teaching of other parts is also available for reference. First, firmly implement the principles from perceptual to rational to practical: In my teaching, I always put forward language materials first to allow students to observe and analyze and make conclusions together. Then look at the text again and use it in the textbook
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