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小学阶段,学生的思考模式以具体思维为主,在小学数学的教学中教师的教学能力是提高学生学习效率,提高教师教学效率的关键.那么,在小学数学的教学中,教师应该如何提高自己的教学能力呢?
浅谈小学数学教师教学能力提升的方法探析
【摘 要】
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小学阶段,学生的思考模式以具体思维为主,在小学数学的教学中教师的教学能力是提高学生学习效率,提高教师教学效率的关键.那么,在小学数学的教学中,教师应该如何提高自己的教
【机 构】
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渠县流溪乡中心学校,四川达州,635200
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2017年25期
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