论文部分内容阅读
教材是实现课程标准规定的教学目标的重要载体，是教学的资源性材料。但教材不是唯一的教学资源，教师不应该被教材所束缚，在教学中应该充分发挥主观能动性，根据学生需求，适时适量扩充删减信息、拓展话题。从不同角度提高学生的兴趣和理解，提升教学效果。
人教版高中英语Using language 部分的教材整合尝试
【摘 要】
：
教材是实现课程标准规定的教学目标的重要载体，是教学的资源性材料。但教材不是唯一的教学资源，教师不应该被教材所束缚，在教学中应该充分发挥主观能动性，根据学生需求，适时适量扩
【机 构】
：
福建省福州第七中学
【出 处】
：
教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
：
2014年7期
其他文献
学生的情感态度对教学的实现起关键性作用，在初中英语教学中，要将英语学科特征和初中学生的心理特征相统一．以学生情感激发和维持为根本，强化师生情感交流，以课堂情境为外界支撑，刺
高三学生任务重、时间紧，如何提升学生高考复习的质量和效果是高三教师共同关注的课题。本文在研读近几年高考数学命题特点和命题规律的基础上，分析了当前学生在高考数学复习中
“先学后教”这种教学模式的知名度越来越高，被越来越多的教育者采纳并推崇。如何先学，如何后教，先学后教有哪些优势，如何实行先学后教，结合物理教学的实际经验，对先学后教，教学合一
基于经典线性非平衡色谱过程的矩分析理论,用反相气相色谱法测定了323.15～358.15 K温度范围内二氯甲烷、三氯甲烷、四氯甲烷3种不同相对分子量的同系物小分子及正己烷在聚乙烯
引言CO2的过度排放使全球变暖，另外，CO2是化工合成及制造碳酸饮料的重要原料。如何有效地将工业废气中的CO2回收利用，使之变废为宝已成为一个热门研究课题。然而，一些CO2气源中含
根据多孔树脂结构的设计,利用二次致孔法制备了CMC-g-PAM/PAAS多孔树脂。通过TG、SEM、FTIR、XRD和氮气吸附法等手段表征了该树脂的形貌和结构特征,测试了多孔树脂分别在高湿
采用葡萄糖溶胶-凝胶法合成了Sr2FeMoO6催化剂,研究了空气、氩气和H2/N23种焙烧气氛对产物的结构和性能的影响。运用X射线衍射（XRD）、程序升温还原（TPR）、傅里叶变换红外光谱（FT-I
介绍了混凝土质量控制的8 h水泥标号快测技术,对该技术的检验步骤、控制原理、混凝土配比的计算进行了阐述,并列举了具体工程实例,指出应用该方法能够达到控制和提高混凝土质
目的探索和分析小儿肺炎支原体肺炎患儿应用红霉素与阿奇霉素治疗的效果。方法2016年2月至2017年12月在我院接受小儿肺炎支原体肺炎治疗的患儿中抽取79例,将抽取对象分为试验
采用微机电系统（MEMS）硅加工工艺，设计、加工出了6种不同规格的实验用微气泡控制生长MEMS器件；构建了MEMS器件中微气泡控制生长实验系统并完成了实验，讨论了热负荷、微加热元宽度