论文部分内容阅读
提高三峡工程施工期通航能力的措施
【机 构】
：
武汉长航局三峡办,430014
【出 处】
：
中国三峡建设
【发表日期】
：
1998年3期
其他文献
摘要：化学教学中渗透中华优秀传统文化，是对学生进行正确的人生价值观导向和主动积极的文化导向，应让学生感悟中华优秀传统文化的精神内涵，扩大传统文化在化学学科中的感染力和吸引力，同时要让学生有鉴别地对待、有扬弃地继承，努力实现传统文化的创造性转化、创新性发展。 关键词：化学教学；渗透；优秀传统文化；教育 文章编号：1008-0546（2017）03-0021-03 中图分类号：G632.41 文献
<正> 同志们、朋友们: 刚才汪洋同志宣读了温家宝总理的重要批示。温总理对三峡工程建设给予充分肯定,对广大建设者提出了新的要求,我们一定要认真贯彻落实。 今天我们在这里
上海，“海丰”牌绿色优质大米以其无污染、无公害以及色泽鲜明、整米率高、成饭后颗粒透亮、气味清香等特点深受广大市民的青睐。海丰稻谷的种植面积由原来的１万亩扩大到如今的
"合作式预习"方式通过建立预习环节和课堂环节的连接,发挥合作学习的优势,以预习提纲和问题指引授课方向。教学中以实验探究、化学史教育、任务引领、小组合作等多种途径实现
建设一流的三峡工程，需要一流的设备，更需要一流的管理水平。二期工程能否按照预定的目标实施，能否实现２００３年第一批机组发电，关键在于设备的运行和管理。因此可以说施工设备是三峡工
依据课程标准、 教材以及学情, 分析了 “物质在水中的分散” 的教学目标、 重难点, 设计了以 “分散” 为核心、 遵循5个层级认识进阶的教学过程, 逐步落实了在具体知识的学
根据Na2CO3、NaHCO3水解性的差异而导致溶液的不同碱性,采用百里酚酞酒精溶液,成功设计了快速、方便、有效鉴别Na2CO3、NaHCO3溶液的方法。该方法操作方便,现象明显,成功率高
以“从铝土矿中提取铝”为例,分析工艺流程中涉及的反应原理和操作方法,通过创设问题情境，转化认知冲突,在 师生交互过程中生成教学环节,加深知识的理解和内化,从而构建铝及其
<正> 2003年4月9日23时48分,按照国家批准的工程计划安排,三峡工程左岸临时船闸送出了最后一条过闸船舶,安全关闭,临时船闸在完成了6个年头的通航使命后,功成身退。从这一时