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发挥教学机智 形成课堂高潮
发挥教学机智 形成课堂高潮
来源 :长沙大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tomjack110
【摘 要】
:
教学常会遇到一些偶发事件,教师若能迅速机敏地采取恰当措施,巧妙利用突然发生的情况创造新的情景,化消极因素为积极因素,便能吸引学生的注意力把课堂教学引向深入,促使课堂教学形
【作 者】
:
谷建春
【机 构】
:
长沙大学图书馆
【出 处】
:
长沙大学学报
【发表日期】
:
1998年1期
【关键词】
:
教学机智
课堂教学
教学效果
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教学常会遇到一些偶发事件,教师若能迅速机敏地采取恰当措施,巧妙利用突然发生的情况创造新的情景,化消极因素为积极因素,便能吸引学生的注意力把课堂教学引向深入,促使课堂教学形成高潮。
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