【摘 要】
：
在初中阶段的学习中,生物学科是初中学生学习的重要科目之一.生物学科虽然看起来与我们的生活息息相关,但是它具有一定的理论性和抽象性,如果教师在初中生物课堂中利用讲述式
论文部分内容阅读
在初中阶段的学习中,生物学科是初中学生学习的重要科目之一.生物学科虽然看起来与我们的生活息息相关,但是它具有一定的理论性和抽象性,如果教师在初中生物课堂中利用讲述式教学,无法获得有效的教学效果.那么,教师如何才能激发学生学习生物的兴趣,实现有效的课堂教学呢?针对这一问题,教师应该转变教学观念,创新教学方式,以学生为本,以培养学生的综合实践能力为基础,设计高质量的教学方案,提高课堂教学的有效性.基于此,我结合自己的教学经验,提出了以下几点有效教学策略.
其他文献
在高中阶段,数学教学是一项重点工作,也是一项难点工作.知识过于抽象,难以理解,学习难度较大,这一系列原因导致学生不愿意学习数学,出现了一系列问题,在此情况下,需要采用恰
[摘要]就业观教育是思想政治教育的重要载体，承担着思想政治教育的部分功能。思想政治教育为就业观教育指明了方向，丰富了就业观教育的内容。现阶段的就业观教育存在着内容同质化，缺少与思想政治教育培养健全人格功能的联系等问题。在思想政治教育视域下，通过渗透思想政治教育内容、建立大学生的就业意向档案等具体途径有助于缓解就业观教育中存在的阶段性问题，并引导就业观教育为社会主义现代化建设培养具有坚定理想信念、高
语文教学不仅仅是向学生传授知识,培养学生道德品质,提升思想境界也是其重要任务之一.语文是给学生渗透红色教育的最佳途径之一,从小学语文课程开始就渗透红色教育对于提高学
随着新课标的实施,追求学生全面持续健康发展已成为每个教育工作者的义务和目标.传统教学中仅注重学生知识水平的提高,忽略了学生学习能力提升,这种教学方法已不能适应当今时