初中生“日记主题式”写作实践

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写作能力是一个人语文素养的重要表现,怎样提高学生的写作能力,是语文教师重点思考和实践的关键问题。本文作者尝试带领学生进行“日记主题式”写作实践,经过初中三年的训练,取得了良好的成效。 Writing ability is an important manifestation of a person’s language literacy. How to improve a student’s writing ability is a key issue that Chinese teachers focus on thinking and practicing. The author tries to lead the students in “diary theme” writing practice, after three years of junior high school training, and achieved good results.
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