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协作学习是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。信息技术课程协作学习教学模式研究表明，信息技术课程协作学习强调学习者个人建构知识的活动，它契合了情境学习的要求，并通过提供有效的学习情境和协商互动的过程，促进有意义的学习。
信息技术课程协作学习教学模式研究
【摘 要】
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协作学习是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。信息技术课程协作学习教学模式研究表明，信息技术课程协作学习强调学习者个人建构知识的活动，它契合了
【机 构】
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河南科技学院外语系
【出 处】
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农家科技（下旬刊）
【发表日期】
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2011年9期
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