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【摘 要】
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教师应当在教学的各个环节（备课、教学、作业）贯彻分层的理念。分层教学的前提，是深入分析研究课程标准；分层的依n据，是不同层次学生的具体学情；分层的内容，是教师针对不同学生定制
【机 构】
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大连南金实验学校?南金书院 辽宁大连 116100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年29期
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