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小学语文作文教学是难点和重点项目,在教学过程中一些学生存在兴趣比较低,写作困难的情况,因此针对于学生的年龄和特点,教师要采取曾地式教学的模式,帮助小学生更好地提升自我写作能力和写作的积极性主动性。因此,本文对小学语文作文教学中层递式教学模式的具体运用进行分析和阐述,希望能够给相关的教学工作者带去一定的参考。