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本文主要讲解了传统教育模式中的弊端，以及新课改过程中的教学误区，并就这些弊端和误区提出了一些改进的方法。
新课改背景下初中数学教学路径探析
【摘 要】
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本文主要讲解了传统教育模式中的弊端，以及新课改过程中的教学误区，并就这些弊端和误区提出了一些改进的方法。
【机 构】
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江苏海门市常乐初中
【出 处】
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数学教学通讯：初等教育
【发表日期】
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2013年1期
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