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课堂教学有效性的唯一指标是学生的进步与发展。在新课程背景下，有效教学必定是促进学生当下发展，同时对学生长远发展也会有影响的；课堂应该是关照学生生活世界的、给予学生先进文化浸染的、培养学生灵性的。
让课堂教学走进有效性
【摘 要】
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课堂教学有效性的唯一指标是学生的进步与发展。在新课程背景下，有效教学必定是促进学生当下发展，同时对学生长远发展也会有影响的；课堂应该是关照学生生活世界的、给予学生先进
【机 构】
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浙江省苍南县桥墩镇嘉乡中学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2010年34期
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