【摘 要】
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新的教育教学理念肯定了“自主、合作、探究”等多元课堂教学方法.探究式的教学已经成了现如今教育思想的主要教学方式.《电工基础》是中职学校电子技术应用专业的重要基础课程.在教学过程中不能只是单一地运用一种教学方式,应运用多元化教学的方法,让学生有学习的欲望,充分调动起学生对学习的积极性,从而达到预期学习效率,为中职学生打下良好的专业学习基础.
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新的教育教学理念肯定了“自主、合作、探究”等多元课堂教学方法.探究式的教学已经成了现如今教育思想的主要教学方式.《电工基础》是中职学校电子技术应用专业的重要基础课程.在教学过程中不能只是单一地运用一种教学方式,应运用多元化教学的方法,让学生有学习的欲望,充分调动起学生对学习的积极性,从而达到预期学习效率,为中职学生打下良好的专业学习基础.
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