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【摘 要】
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【关键词】 高中;职业生涯规划;要素;途径;家长 【中图分类号】 G633.98 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2019）13—0037—01 目前，我国针对中小学的职业生涯规划教育相对欠缺。因此，高中阶段尝试开设规范的职业生涯规划课程，让学生尽早认识自我、认识职业、认识教育与职业的关系、学会职业决策。这种从小规划自己感兴趣的职业目标，进而从知识、技能和综合素质方
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2019年13期
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