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教师的课堂教学语言美对提高课堂教学效率具有重要的意义,语文教师要追求课堂教学语言美. 语文教师可以通过以下五个方面追求课堂教学语言美:追求课堂语言简洁美,要追求课堂提问语言清晰美,要追求课堂语言音调美,要追求课堂情感美,要追求课堂评价语言的导向美.
语文教师要追求课堂语言美
【摘 要】
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教师的课堂教学语言美对提高课堂教学效率具有重要的意义,语文教师要追求课堂教学语言美. 语文教师可以通过以下五个方面追求课堂教学语言美:追求课堂语言简洁美,要追求课堂
【机 构】
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浙江省瑞安市农业技术学校 325200
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2015年18期
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