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低年级识字教学的目标是要让学生“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”。有了这种喜欢和愿望，才可以让学习汉字变得更轻松，更主动。怎样在小学一年级语文识字教学中培养学生能力，让学生从想学、乐学到主动学习呢？通过实践，笔者找到了几种行之有效的识字方法。
浅谈小学语文识字教学的策略
【摘 要】
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低年级识字教学的目标是要让学生“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”。有了这种喜欢和愿望，才可以让学习汉字变得更轻松，更主动。怎样在小学一年级语文识字教学中培养学生能力，让
【机 构】
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四川省自贡荣县富南学校
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2014年9期
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