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针对工科高校办学特点,运用＂大工程观＂的综合性、系统性、实践性和创新性构建化学工程与工艺课程体系。实践表明,＂大工程观＂课程体系对该专业的专业建设、科研发展、学生就业发挥着核心推动作用。
化学工程与工艺专业“大工程观”课程体系的构建
【摘 要】
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针对工科高校办学特点,运用＂大工程观＂的综合性、系统性、实践性和创新性构建化学工程与工艺课程体系。实践表明,＂大工程观＂课程体系对该专业的专业建设、科研发展、学生就业发挥
【机 构】
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江苏工业学院化学工程系
【出 处】
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江苏工业学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2007年3期
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