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目的：探讨医学本科生评判性思维与情绪智力的相关性。方法：采用分层随机抽样对282名医学本科生进行测量。结果：医学本科生评判性思维总分（281.12±27.40）,正性倾向;医学本科生评判性思维与情绪智力呈显著正相关（P〈0.01）;自我情绪调控、感知情绪可正向预测评判性思维。结论：医学本科生评判性思维和情绪智力相互影响,提示通过提高医学本科生情绪智力可提高评判性思维;同时培养评判性思维也可提高情绪智力。