【摘 要】
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音乐主题是音乐作品的灵魂,也是音乐发展围绕的中心,记忆音乐主题是欣赏教学的重要内容,教师抓住了主题旋律就是抓住了欣赏课中最关键的一条引线,从而使欣赏课以较完美的形式
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音乐主题是音乐作品的灵魂,也是音乐发展围绕的中心,记忆音乐主题是欣赏教学的重要内容,教师抓住了主题旋律就是抓住了欣赏课中最关键的一条引线,从而使欣赏课以较完美的形式呈现在学生面前,使学生更乐于聆听。笔者从听、唱、画、动、问等策略入手展开研究,以期让学生能够深刻感受并体验主题旋律,关注音乐本体,也为广大一线教师提供一些教学灵感。
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