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＂兴趣是最好的老师＂,学生在课堂学习中,对自己感兴趣的现象、原理等,总是主动、积极地去认识、探究。作为一名化学教师,处处从教学需要出发,深掘教材知识精髓,探索学生学习兴趣的爆发点、激发学生学习兴趣,不但能打破死气沉沉的课堂气氛,而且能激活学生创造性思维,充分调动学生学习的趣味性,
从视觉方面激发学生学习兴趣 提高化学课堂效率
【摘 要】
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＂兴趣是最好的老师＂,学生在课堂学习中,对自己感兴趣的现象、原理等,总是主动、积极地去认识、探究。作为一名化学教师,处处从教学需要出发,深掘教材知识精髓,探索学生学习兴趣
【机 构】
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河南省济源市沁园中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2011年4期
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